讀書的過程是比較漫長，可最后的結(jié)果總是好的吧?，F(xiàn)在有很多學生選擇讀職業(yè)學校，其實無論讀什么學校，大家最關(guān)心的還是讀什么專業(yè)，選對了專業(yè)，以后畢業(yè)了就業(yè)也容易，就業(yè)范圍也廣。接下來邦博爾小編就來和大家介紹一下渭南技工學校及其專業(yè)，僅供大家參考。

渭南技工學校招生專業(yè)：交通客運服務、機電設備安裝與維修、焊接加工、數(shù)控加工、汽車制造與裝配、計算機網(wǎng)絡應用、計算機廣告制作、幼兒教育。

渭南技工學校專業(yè)介紹

交通客運服務

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電設備安裝、操作、維修的中級技能人才。

主要課程：形體、禮儀、普通話、實用交際英語、鐵路客運規(guī)章教程、旅游地理、經(jīng)濟地理、鐵路客服英語、鐵路安全基礎知識等。

畢業(yè)去向：定向?qū)I(yè)學生，在完成中職課程和實習后，愿升學者，可通過職業(yè)教育單招考試，升入大?；虮究圃盒＠^續(xù)學習;愿就業(yè)者，由定向委培單位根據(jù)學生所學分別安置工作：交通客運服務安置到上海地鐵、高鐵、車站、民航、公路等交通單位從事安檢、票務等地勤崗位就業(yè);機電設備安裝與維修、焊接加工、數(shù)控加工安置到核工業(yè)二三公司軍工事業(yè)部、民用事業(yè)部、中國五冶集團、中國電子系統(tǒng)第二工程公司等大型國企和央企就業(yè)。

機電設備安裝與維修

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電設備安裝、操作、維修的中級技能人才。

主要課程：機械基礎、機械制圖、金屬材料與熱處理、車工工藝、鉗工工藝、焊工工藝、電工基礎、電子專業(yè)技能訓練等。

畢業(yè)去向：定向?qū)I(yè)學生，在完成中職課程和實習后，愿升學者，可通過職業(yè)教育單招考試，升入大專或本科院校繼續(xù)學習;愿就業(yè)者，由定向委培單位根據(jù)學生所學分別安置工作：交通客運服務安置到上海地鐵、高鐵、車站、民航、公路等交通單位從事安檢、票務等地勤崗位就業(yè);機電設備安裝與維修、焊接加工、數(shù)控加工安置到核工業(yè)二三公司軍工事業(yè)部、民用事業(yè)部、中國五冶集團、中國電子系統(tǒng)第二工程公司等大型國企和央企就業(yè)。

焊接加工

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事常用金屬焊接加工、焊接工藝設計、焊接結(jié)構(gòu)制造、焊接檢驗檢測及通用設備檢修與維護等方面的高素質(zhì)技術(shù)技能型應用人才。

主要課程：機械基礎、機械制圖、金屬材料與熱處理、公差配合、焊工工藝與技能訓練、機械制造工藝基礎、安全用電、焊工技能訓練、鉗工工藝與技能訓練等。

畢業(yè)去向：定向?qū)I(yè)學生，在完成中職課程和實習后，愿升學者，可通過職業(yè)教育單招考試，升入大?；虮究圃盒＠^續(xù)學習;愿就業(yè)者，由定向委培單位根據(jù)學生所學分別安置工作：交通客運服務安置到上海地鐵、高鐵、車站、民航、公路等交通單位從事安檢、票務等地勤崗位就業(yè);機電設備安裝與維修、焊接加工、數(shù)控加工安置到核工業(yè)二三公司軍工事業(yè)部、民用事業(yè)部、中國五冶集團、中國電子系統(tǒng)第二工程公司等大型國企和央企就業(yè)。

數(shù)控加工

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握一般的數(shù)控車床的安裝、調(diào)試及維修技能，具有較強的實際工作能力和就業(yè)能力的中級技能人才。

主要課程：機械基礎、機械制圖、金屬材料與熱處理、計算機、公差配合、數(shù)控機床編程與操作、 數(shù)控加工工藝學、英語、車工工藝與技能訓練、鉗工工藝工藝與技能訓練、銑工工藝與技能訓練、AUTOCAD、數(shù)控系統(tǒng)故障診斷與排除等。

畢業(yè)去向：定向?qū)I(yè)學生，在完成中職課程和實習后，愿升學者，可通過職業(yè)教育單招考試，升入大?；虮究圃盒＠^續(xù)學習;愿就業(yè)者，由定向委培單位根據(jù)學生所學分別安置工作：交通客運服務安置到上海地鐵、高鐵、車站、民航、公路等交通單位從事安檢、票務等地勤崗位就業(yè);機電設備安裝與維修、焊接加工、數(shù)控加工安置到核工業(yè)二三公司軍工事業(yè)部、民用事業(yè)部、中國五冶集團、中國電子系統(tǒng)第二工程公司等大型國企和央企就業(yè)。

小編總結(jié)

以上是邦博爾小編為同學們推薦的關(guān)于渭南技工學校的基本介紹，希望對同學們了解渭南技工學校有所幫助，想要了解更多渭南技工學校的詳情，請就關(guān)注邦博爾技校招生網(wǎng)。