培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的理論基礎和較強的動手能力，掌握系統(tǒng)技術、計算機與處理技術、自動控制技術、檢測傳感技術、伺服傳動和機械技術等基本理論和實際技能，勝任機電一體化設備生產(chǎn)、運行、管理第一線的高等技能型人才。主要課程：機械制圖、電工電子技術、微機原理及應用、機械基礎、公差配合與技術測量、電機及拖動基礎、自動控制技術、數(shù)控設備及維修、檢測與轉(zhuǎn)化技術、技術與質(zhì)量管理、電氣設備與可編程控制器、cad、液壓與氣壓傳動等。就業(yè)方向：1．機電制造企業(yè)的現(xiàn)場技術人員：主要從事機電一體化產(chǎn)品的開發(fā)、設計與制造；機械、電氣、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試和質(zhì)量檢查；先進設備的操作、維護與保養(yǎng)工作；2．機電設備企業(yè)、檢測中心的現(xiàn)場技術人員：主要從事機電設備、自動化設備、生產(chǎn)線技術改造、安裝、運行調(diào)試、維護與檢修等工作；3．機電制造企業(yè)的車間管理及售后技術服務人員：主要從事生產(chǎn)管理、技術管理及售后技術服務工作。職業(yè)技能：1．掌握機電技術的基本理論；2． 具備機械、電子、電氣工程綜合應用能力；3． 具有機電一體化設備與自動化系統(tǒng)的運行維護、操作控制、技術改造的能 力；4． 具有機電一體化設備與自動化系統(tǒng)的調(diào)試和檢修及計算機應用的能力；5． 具有車間生產(chǎn)、技術管理及售后技術服務的能力；6． 具有閱讀機電英語資料的能力和用英語進行口語交流的能力。7． 具有電工上崗證、電工中級證。培養(yǎng)層次：本專業(yè)培養(yǎng)層次分為普通中專和三、二 連讀大專畢業(yè)生。